viernes, 26 de julio de 2013

Puntos para Examen de TEA Lunes 29/07/13



Les dejo los puntos que irán para el examen. Es de destacar que de no tener aula los días de las pruebas (lunes 29 y jueves 01) nos veremos obligados a practicar el examen de forma oral. Estén preparados.

Personalidad
Bases fundamentales del aprendizaje:
Atención
Memoria
Motivación 
Comunicación
Métodos basados en habilidades de comunicación
Técnicas de estudio básicas
Tipos de lectura


Favor llevar hoja de examen, sacapuntas, borrador y lápiz  No se permitirá intercambiar objetos durante ninguna de las pruebas.


Licda. Marivic Sevilla

Puntos para Examen de Sociedad y Universidad. Jueves 01/08/13

Les dejo los puntos que irán para el examen. Es de destacar que de no tener aula los días de las pruebas (lunes 29 y jueves 01) nos veremos obligados a practicar el examen de forma oral. Estén preparados.


  1. Idealismo
  2. Materialismo
  3. Marxismo
  4. Formaciones socioeconomicas:
         Comunidad primitiva

         Producción esclavista
         Feudalismo
         Capitalismo
         Socialismo.

  • Socialismo utópico
  • Socialismo científico
  • Socialismo del siglo XXI

Conseguirán el ultimo tema (Formaciones socioeconomicas), en este blog, en la entrada anterior.


Licda. Marivic Sevilla

Clase SU Jueves 25/07/13. Formaciones Socioeconomicas.

Este es el contenido de la clase que nos tocaba ayer. Por favor, cópienlo en su cuaderno, porque es material de examen. 

Formaciones Socioeconómicas.

La formación socio-económico es una sociedad en determinado grado de su desarrollo, un sistema social íntegro, único, específico, que se fundamenta en un tipo dado de relaciones de producción en el grado de desarrollo de las fuerzas productivas que surge, funciona y crece acorde a leyes objetivas.
Se destacan cinco formaciones socio-económicas que se diferencian esencialmente por la forma de propiedad en ellas, por las relaciones de producción dominantes así se tiene: comunidad primitiva, esclavitud, feudalismo, capitalismo y socialismo.
La estructura económica de la comunidad primitiva era simple. Como los seres humanos todavía no dominaban la naturaleza, dependían mucho de ella. En la comunidad primitiva existía propiedad colectiva de los medios de producción, por lo que el trabajo también era comunitario. Todo esto trajo como consecuencia la distribución comunitaria de los bienes. En estas comunidades tampoco existían las clases sociales, por lo que las relaciones sociales de producción son relaciones de cooperación y ayuda mutua, relaciones armónicas, donde no había la explotación del hombre por el hombre.
En el modo de producción esclavista, la fuerza de trabajo está sometida a esclavitud, es decir: no es propiedad de los trabajadores que por tanto no tienen que ser retribuidos. La reproducción de la fuerza de trabajo queda así como responsabilidad del propietario del esclavo, que por su propio interés alimenta e incluso incentiva a la reproducción biológica de sus esclavos. En el modo de producción esclavista, las relaciones sociales están basadas en la propiedad y el derecho, que convierten a unas personas en libres y otras en esclavas.
 El feudalismo
Se denomina feudalismo a la organización social, política y económica basada en el feudo que predominó en la Europa occidental entre los siglos IX y XV. Se trataba de propiedades de terrenos cultivados principalmente por siervos, parte de cuya producción debía ser entregada en concepto de "censo" (arriendo) al amo de las tierras, en la mayoría de los casos un pequeño noble (señor) nominalmente leal a un rey.
El capitalismo es un orden socioeconómico que deriva del usufructo de la propiedad privada sobre el capital como herramienta de producción, y que se encuentra mayormente determinado por relaciones económicas relacionadas con las actividades de inversión y obtención de beneficios.

El socialismo es el control por parte de la sociedad, organizada como un entero, sobre todos sus integrantes, tanto los medios de producción como las diferentes fuerzas de trabajo aplicadas en las mismas. El socialismo implica, por tanto, una planificación y una organización colectiva y consciente de la vida social y económica.

Licda. Marivic Sevilla

domingo, 21 de julio de 2013

Actividad Digital No. 2. Vídeo Socialismo y Comunismo

Buen día estudiantes del Premedico. Aquí les dejo la segunda actividad digital.
La misma, podrán responderla hasta los últimos días del mes de Agosto. (30/08/13). Esto debido a que tenemos muchas evaluaciones pendientes ya que se acerca el periodo vacacional.

Vean con atención el Vídeo Socialismo y Comunismo y respondan:

1) ¿Que movimiento histórico promovió el Socialismo?
2) ¿Quien fue el mayor exponente del Comunismo?
3) ¿Porque el movimiento en un principio se llamo "socialismo utópico"? (Buscar que significa Utopía)
4) ¿Para Usted que es el Socialismo y cuales son sus ventajas y desventajas? Respuesta propia e individual.

Como se dijo, tendran hasta el 30/08/13 para responder esta actividad. Colocar nombre y apellido en su respuesta. Cualquier duda, puede formularla por este medio, o cuando nos veamos en clase.

Licda. Marivic Sevilla

SOCIALISMO Y COMUNISMO. DOCUMENTAL. (Sociedad y Universidad)

Trabajo Escrito PNNC. Fecha de entrega: Jueves 01/08/13 (Sin Prorroga)

Contenido a Investigar para el Trabajo escrito de PNNC.


 Análisis del caso venezolano en el momento histórico actual (1980-actual):
o    Crisis social, económica y política que condujeron a la formulación de un nuevo Proyecto Nacional y una nueva Constitución en 1999: la revuelta de Mérida de 1987, el “Caracazo” de 1989, las rebeliones militares del 4F y 27N de 1992, la nueva ola de protestas y de organización popular.

o    Causas de las crisis social, económica y política que vivió Venezuela entre 1980  y 1999: pobreza, exclusión social, pérdida de soberanía, privatización de bienes y servicios públicos, entre otros.   

Este trabajo debe llevar:
Portada
Indice
Introducción
Desarrollo
Conclusión
Anexos (no indispensables)
Referencias Bibliográficas

El trabajo puede ser realizado en equipos de 2, MÁXIMO 3 personas, también se puede hacer de manera individual. Podrá hacerse a computadora o manuscrito.

Licda. Marivic Sevilla

viernes, 19 de julio de 2013

Evaluaciones antes de Periodo Vacacional

TEA
Lunes 29/07/13 EXAMEN ESCRITO (Temas vistos)

SU
Jueves 01/08/14 EXAMEN ESCRITO (Temas vistos)

PNNC
Jueves 01/08/13  ENTREGA DE INFORME ESCRITO (Próximamente se publicará contenido de dicho trabajo)

Licda. Marivic Sevilla

Sociedad y Universidad (Clase 18/07/13)

Les dejo el contenido que nos tocaba desarrollar el jueves pasado. Por favor, cópienlo en sus cuadernos, y en la próxima clase lo discutiremos, aparte de eso terminaremos las exposiciones pendientes (SIN EXCUSAS POR FAVOR). Demás esta decirles que pueden buscar mas información de manera particular de estos contenidos.


Marxismo:
Las características fundamentales del marxismo son:
-Materialismo histórico: todos los acontecimientos históricos han sido provocados por factores de orden económico y no por la influencia de los valores espirituales.
-Lucha de clases: la humanidad asiste desde sus comienzos a la lucha entre oprimidos y opresores, proletarios y capitalistas.
-Plus valía: sólo el trabajo crea riqueza, genera capital. El obrero recibe menos de lo que produce, la diferencia se la queda el capitalista.
-Transformación social: Los capitalistas son cada vez más ricos y menos, mientras que los proletarios son mayoría y más pobres.
Socialismo utópico o primer socialismo es un conjunto heterogéneo de doctrinas de reforma social, previas al auge del siglo XIX como respuesta a los serios problemas que acarreaba el triunfo del industrialismo y el liberalismo en Europa.
Los representantes más destacados de esta corriente son Robert Owen en Inglaterra, y Henri de Saint-Simon, Charles Fourier y Étienne Cabet en Francia. Algunos rasgos comunes se pueden encontrar también en las corrientes insurreccionalistas de Graco Babeuf, Filippo Buonarroti y Auguste Blanqui.
Las diferentes corrientes del socialismo utópico se disolvieron o se fueron integrando al vasto movimiento socialista hegemonizado desde la Asociación Internacional de Trabajadores (1864-1876) por las ideas de Marx y Bakunin. Pero dejaron una impronta significativa, en particular en el cooperativismo, la socialdemocracia, el movimiento hippie, el capitalismo de estado, el ecologismo, el feminismo, las eco-aldeas y el socialcristianismo.
Socialismo científico es un término acuñado por Friedrich Engels para distinguir al socialismo marxista de los demás socialismos que no se basaban en el materialismo histórico, el mismo que sería identificado como un método científico según sus partidarios. Este socialismo fundado por Marx y Engels planteó un enfoque historicista donde la realidad es una lucha constante entre clases sociales y que esto generaba cambios en la sociedad, del mismo modo identificó al sujeto colectivo de la revolución socialista con el proletariado industrial.
El socialismo científico es el nombre con el que se buscó distinguir al marxismo del revolucionario alemán Karl Marx y Friedrich Engels del resto de las corrientes socialistas existentes a mediados del siglo XIX, que por no incluir premisas teóricas-científicas son calificadas como socialismo utópico.
El socialismo del siglo XXI es un concepto que aparece en la escena mundial en 1996, a través de Heinz Dieterich Steffan. El término adquirió difusión mundial desde que fue mencionado en un discurso por el presidente de Venezuela, Hugo Chávez, el 30 de enero de 2005, desde el V Foro Social Mundial.
El modelo de Estado socialista del socialismo del siglo XXI es un socialismo revolucionario que bebe directamente de la filosofía y la economía marxista, y que se sustenta en cuatro ejes: el desarrollismo democrático regional, la economía, la democracia participativa y protagónica y las organizaciones de base.

Licda. Marivic Sevilla.

Actividad Escrita para el Jueves 25 de Julio de 2013

Buen día, estudiantes de Premedico.

Esta es la actividad a entregar el día 25 de julio, para recuperar la clase no vista el jueves 18.
La realizarán en su cuaderno y yo revisaré y firmaré el mismo.

1) Lee con atención y escribe un resumen de la parte III del Plan Nacional Simón Bolívar "Democracia Protagónica Revolucionaria"

2) Lee con atención el PREÁMBULO de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, y escribe los aspectos mas importantes que allí se destacan.

Importante: Llevar tanto el Plan Nacional como la Constitución el jueves 25/07/13.

Licda. Marivic Sevilla

lunes, 15 de julio de 2013

LENGUA. PROF. ROBERT VEGA

UNIDAD CURRICULAR:

LENGUA
(LEN)

Título del trabajo:

El Proceso de la Comunicación.


ü ¿Qué es el proceso de la comunicación?
ü Habilidades necesarias para la comunicación efectiva en cada una de las formas comunicativas.


EL TRABAJO DEBE LLEVAR:

ü Portada.
ü Introducción.
ü Índice
ü Desarrollo.
ü Anexos.
ü Conclusión.
ü Bibliografía.

IMPORTANTE:

En la portada debe venir identificado los nombres y apellidos del participante, así como su número de cédula de identidad.

El trabajo se puede realizar en parejas. (No limitativo ya que puede ser realizado individualmente)

INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO POLÍTICO LATINOAMERICANO. PROF. ROBERT VEGA

UNIDAD CURRICULAR:

INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO POLITICO LATINOAMERICANO
(IPPL)



Títulos del trabajo:

ü Pensamiento político de los aborígenes americanos antes del contacto con los europeos.
ü Las ideas políticas más relevantes de los líderes y pensadores más connotados de la América Latina y del Caribe durante la hegemonía de los europeos hasta finales del siglo XIX.



Þ   Líderes aborígenes más destacados:

ü Guaicaipuro y Tamanaco (Venezuela)
ü Túpac Amaru y Atahualpa (Perú)
ü Cuitláhuac (México)
ü Galvarino y Lautaro Caupolicán (araucanos-mapuches)
ü Nicarauc (Nicaragua)



Þ   Los precursores de la Independencia
Þ   Análisis del Discurso de Angostura (1819)


EL TRABAJO DEBE LLEVAR:



ü Portada.
ü Introducción.
ü Índice
ü Desarrollo.
ü Anexos.
ü Conclusión.
ü Bibliografía.




IMPORTANTE:

En la portada debe venir identificado los nombres y apellidos del participante, así como su número de cédula de identidad.

El trabajo se puede realizar en parejas. (No limitativo ya que puede ser realizado individualmente)

sábado, 6 de julio de 2013

Historia de la Medicina. Vídeo y Actividad Digital no. 1

Buen día, estudiantes de Premedico.

Les dejo la primera actividad virtual que haremos; esto quiere decir que la responderán  y será evaluada únicamente en el blog.

Deben ver con mucha atención el vídeo de un extracto de Historia de la Medicina, y responder las siguientes preguntas:

1) ¿ Según el vídeo, desde que época se tienen registros de la medicina?
2) ¿Quien fue Esculapio?
3) ¿Según Hipócrates a qué equivale la salud?
4) ¿Quien fue considerado el padre de la medicina?
5) ¿Cual es el principio de la curación según la medicina islámica?
6) ¿Que aprendiste de este vídeo? Respuesta breve.

Tendrán tiempo de realizar y enviar esta actividad hasta el día domingo 21 de julio a las 8:00 pm.
 (2 semanas). Recuerden pulsar el link de comentarios de esta misma entrada y responder allí, no directamente al correo. Revisen sus comentarios y asegúrese de colocar su nombre, de lo contrario no podré evaluarlo(a). Aunque podrán observar las respuestas de sus compañeros, la visualización y estudio de este material sera de utilidad para Ustedes, ya que esta directamente relacionado a datos históricos de su carrera.

Por favor, difundan esta información a sus compañeros. Cualquier duda pueden formularla con un comentario en el blog, escribiendo a mi correo, directamente en clase; los lunes y jueves, o por mi facebook personal.

Mi facebook:

https://www.facebook.com/marivic.sevilla


Licda. Marivic Sevilla

Historia de la Medicina